序号 | 作者 | 文章 | 1 | 孙宏昌,许航,蒋永翔,邓三鹏 | 基于虚拟仿真技术的智慧课程教学的改革与创新——以“工业机器人编程与操作”课程为例[J],装备制造技术,2024,9:63-66 | 2 | 蒋永翔,邓三鹏,张香玲,乔国庆,孙宏昌 | 新工科+产业学院背景下的机器人工程专业教学改革研究[J],装备制造技术,2024,6:21-25 | 3 | 刘朝华,石秀敏,王钰,陈青梅 | 1+X证书制度下机器人工程专业教学改革与实践[J],中国教育技术装备,2022,9:147-149 | 4 | 石秀敏,邓三鹏,刘朝华,王钰 | 基于专业认证的“机床电控及PLC”课程改革[J],职业教育研究,2022,3:31-77. |
| 5 | 李辉,戴琨,邓三鹏. | 工业机器人应用与维护专业领域团队共同体协同合作机制探索[J].职业技术,2021,20(06):1-6. | 6 | 庄红超,王仲民,蔡玉俊,王柠 | 新工课背景下智能制造工程研究中心建设探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2021,(10):192-194 | 7 | 邓三鹏,韩浩,张香玲,祁宇明. | 智能制造应用型人才培养的实践与思考[J].装备制造技术, 2019,(09):1-8. | 8 | 庄红超,王柠.
| 新形势下应用技术型高校教师队伍建设新模式探讨[J].教育现代化,2019,6(31):90-91. | 9 | 郭崇光,邓三鹏,郑建华. | 基于任务驱动法的移动机器人视觉实训教学研究[J].装备制造技术,2019,(02):218-219+223. | 10 | 王玉华,蒋丽,邓三鹏,庄红超. | 中等职业学校实践教学体系构建原则及思路[J].中国教育技术装备,2019,(03):69-71. | 11 | 游青山,冉霞,李诚,邓三鹏. | 产教融合打造技能大赛,优化智能制造育人模式[J].装备制造技术,2019,(06):115-117. | 12 | 邓三鹏,王铎,刘铭,李诚,王帅. | 产教融合打造高端赛事,锤炼工业机器人紧缺人才[J].装备制造技术,2018,(11):1-4+8. | 13 | 刘朝华,邓三鹏. | 职业院校工业机器人实训基地建设研究[J],职教通讯,2017(3):58-59 | 14 | 刘朝华,杨雪翠. | 《工业机器人机械结构与维护》课程设计与实施[J],课程教育研究,2017(31):31 |
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