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实验教学

教学方法与手段

       在实验教学中,鼓励教师采用灵活多样的教学方法,大胆创新。主要采取的方法有:

1)讨论式互动教学方法

     讨论式互动教学方法贯穿于实验的全过程。实验前,由指导教师讲解有关实验要求和实验原理,通过讨论式互动方法,充分调动学生学习的积极性,使学生更好地理解和掌握实验要求和实验原理;实验过程中,由学生进行设计方案的讨论,比较不同设计方案的优劣;实验结束时由老师组织学生对实验结果进行讨论,有利于学生对实验结果的分析和比较。

2)示范设计教学方法

       对综合型、设计型实验课题,一般都有由教师设计制作好的实验样板,包括已调试好的硬件和软件,实验样板的软硬件设计为学生自主独立设计提供了参考,使学生能直观地理解设计课题的原理、指标及要求,从“模仿”到“创新”,符合认知过程和教学规律。

3)开放式教学方法

       机电中心创建的“大学生开放创新实验室” 实行全开放式创新教学机制,在教师指导下,做到实验时间开放、内容开放、设备开放。学生通过参与开放创新实验,实践能力和综合素质明显提高。

4)任务驱动式教学方法

       对设计型实验课题,在明确设计任务和要求的情况下,学生从资料收集、方案拟定、设计与调试到撰写设计报告,都由学生自行完成。为学生的自我创新留下足够的空间,让学生自己准备、查阅、整理、分析、动手、思考、归纳和总结。

5)集中教学与个别指导相结合

       学生之间的实验技能和动手能力常常存在着较大差异,为使动手能力差的学生建立足够的信心,且为优秀学生提供最大限度的发挥空间,教师因人而异进行特别指导,对好的学生提出更高的设计要求,对后进的学生进行耐心的辅导。

6)现场演示教学方法

       在基础实验中,对于所有仪器设备,特别是先进的仪器设备的使用、操作以及注意事项都进行现场演示,使学生能有机会了解先进的仪器与设备。


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